Mělo by dojít ke změnám v hodnocení i na systémové úrovni?

наступні пункти розділу

Jak inkluzivní vzdělávání přistupuje k hodnocení žáků?

Jak inkluzivní vzdělávání přistupuje k hodnocení žáků?

Jak počet žáků ovlivňuje práci s inkluzivní třídou?

Jak počet žáků ovlivňuje práci s inkluzivní třídou?

Jak pracuje inkluzivní vzdělávání s motivací žáků?

Jak pracuje inkluzivní vzdělávání s motivací žáků?

Co je podstatou individualizované výuky?

Co je podstatou individualizované výuky?

Pro zlepšení našich služeb používáme soubory cookies.

Podrobné informace najdete na stránce Ochrana Soukromí.

Ostatní informace